日本では毎年、約12万人が受験しています。TOEFLの実施国のなかでは最多の受験者数で、受験会場数も150を超えています。日本国内の大学でも、TOEFLの点数が一定以上に達すると、単位として認めるところが出てきています。また最近では、外資系企業や国際機関などへの応募の条件としてTOEFのスコア提出を求める場合もあります。日本では、TOEFLはあくまでも留学用の英語力測定試験というイメージがありますが、国際的には世界基準の英語資格という意味あいが強く、さまざまな場で生かしていくことができます。
学習塾に対するあるアンケート調査で「個別指導が足りない」という不満が50パーセント近くあること、また学習塾に通わせなかった理由として「自主性なしでは学力が伸びないから」を70パーセント強として、それぞれがトップに位置づけられたと示しました。これら親御さんの意見意思は、一体どういうところに現在の教育の不備があるかを明確に語っているものと思われます。十七年で当個別指導塾（四谷学院）は、全国千教室と飛躍的な伸びを示しました。このことについても既述しています。手前みそかもしれませんが、こうした現実とアンケート調査に表れたお父さん、お母さんの考えは、毛筋ほどの違いもなく整合性を持ったものと認識していいでしょう。当個別指導塾としては、満々の自信で「個別指導」と自立学習の両輪を今後も回し続けていきたいと思っています。
いじめや不登校経験のある生徒からの相談や、恋愛や生活全般にわたる問題まで、生徒が抱えるさまざまな悩みを聞き、生徒と一緒に、また、その親と一緒に解決に向けて取り組む。１００年の歴史を持つ中央学院が、社会の高度化・複雑化に対応するために平成６年に創設した通信制課程。中央学院大学中央高等学校は、明治35年に創立された輝かしい伝統校。創立以来、特に実業界で活躍する多くの人材を送り出してきた。平成13年４月に江東区亀戸へ校舎を移転し、平日、継続的に学びたいという生徒や保護者の要望に応えて［一般コース］とは別に、「平日学習コース」を新設。学習パターンの多様化を図った。「一般コース」「平日学習コース」とも通信制課程の教育の特色を活かしたカリキュラムを設定。一人ひとりの佃陛を尊重し、その能力や音吐に応じた個々の学習を援助し、個性の伸長を通じて、多様化した社会に対応で生徒は自分で学習計画を立ててレポートに取り組むので、自分の時間を有効に活用できる。内容は基礎的・基本的なものに重点を置き、分からないところは、スクーリングでの個別指導や、電話による質問も受け付けている。
参考： 通信制高校比較サイトkushida.org
新聞は毎日読むものであり、効率よく読めるかどうかは、ビジネスマンにとって極めて重要なことです。たとえば日本経済新聞の場合、朝刊の総字数はおよそ30万字。200ページのビジネス本3冊分の文字数です。普通に読んでいては、とても読み切れる分量ではありません。仮に朝の30分で目を通そうとすると、まさに1冊10分で読む速読テクニックが必要です。そこで、読んでいる新聞の構成を、おおよそ頭に入れておくことです。構成は目によって異なります。科学棚や読書棚などは、週に一度、決まった曜日に掲載されることが多いものです。そういった曜日による記事内容の変化も含めて、愛読している新聞の構成を知っておくといいでしょう。構成をつかんだら、そのすべてに目を通すのか、いくつか選んで目を通すのか、まずはっきりさせてください。朝の限られた時間に、読みたい面をある程度以上の理解度で読もうとするなら、省く面を決めておくことが必要です。
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デザイン大学で、情報を上手くまとめ、相手に分かりやすく伝えるという表現演習をする小山薫堂さん。オレンジ・アンド・パートナーズの社長である彼は、多忙ななか、東北芸術工科大学デザイン工学部の講師も務める。